| 教育改革发展基础教育见成效 |
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9月28日上午，教育部召开新闻发布会，介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展有关情况。教育部发展规划司司长刘昌亚、教育部基础教育司司长吕玉刚、教育部高等教育司司长吴岩、教育部财务司副司长赵建军、教育部职业教育与成人教育司副司长周为、教育部教师工作司副司长黄伟、教育部国际合作与交流司副司长李海出席本次发布会。
一、学前教育方面
学前教育实现跨越式发展。小学新生中接受过学前教育的比例达98.4%，比2012年提高2.9个百分点，这意味着几乎所有小学新生都接受过一定时间的学前教育。按照中央部署，各地以县为单位连续实施了两期学前教育三年行动计划。2016年，全国共有幼儿园24万所，在园幼儿4413.9万人，分别比2012年增长了32.6%和19.8%。全国学前三年毛入园率达到77.4%，比2012年提高了12.9个百分点，提前完成了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的70%基本普及目标，也超过了中高收入国家73.7%的平均水平。
二、义务教育方面
九年义务教育普及成果进一步巩固。全国共有义务教育阶段学校22.98万所，在校学生1.42亿人。其中，小学17.8万所，在校生9913万人；初中5.2万所，在校生4329.4万人。2016年我国小学学龄儿童净入学率达到99.92%，初中阶段毛入学率104.0%。九年义务教育巩固率93.4%，九年义务教育普及水平已超过世界高收入国家平均水平，比2012年提高1.6个百分点。义务教育免试就近入学深入推进，19个热点大城市"幼升小"就近入学率达到99%，"小升初"就近入学率达到97%，有关大数据抽样显示群众满意度接近90%。农民工随迁子女在公办学校就读比例一直保持在80%以上，从2017年起随迁子女100%纳入了义务教育"两免一补"补助范围。大力加强义务教育学校建设，56人以上大班额数量比五年前减少了26万个，降幅超过1/3。全国通过县域义务教育发展基本均衡督导评估认定的县（市、区）数量达到1824个，占比62.4%。
三、高中阶段教育方面
高中阶段教育普及水平不断提升。2016年，我国高中阶段教育（包括普通高中、成人高中、中等职业学校）共有学校2.47万所，受学龄人口下降影响，在校学生3970.1万人，比2012年减少625.2万人。其中普通高中学校1.34万所，在校学生2366.65万人，中等职业学校1.1万所，在校生1599万人，中职学生占40.3%。全国高中阶段教育毛入学率达到87.5%，比2012年提高2.5个百分点高于中高收入国家83.8%的平均水平。初中毕业生升学率达到93.7%，比2012年增长了5.3个百分点。高中阶段教育保障机制不断健全，普通高中生均公用经费支出达到2923元，21个省份制定了普通高中生均公用经费最低拨款标准。
四、基础教育装备与信息化建设方面
五年来，全国中小学互联网接入率从25%上升到87%，多媒体教室比例从不到40%提高到80%，每百名中小学生拥有计算机从8台增长到12台。教育部连续开展了两轮"一师一优课，一课一名师"活动，参与教师超过1000万人次，累计晒课730多万堂， 进一步扩大了数字教育资源。全国中小学生学籍信息管理系统有2.1亿学生信息入库，基本实现电子化高效便捷管理 。
去年，国务院下发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》。2017年，教育部会同有关部门实施了学前三期、高中攻坚、特教二期等计划，分别提出到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右；义务教育巩固率达95%；全国、各省（区、市）高中阶段毛入学率均达到90%以上；残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上等目标任务。 |
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